2013 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)'de Türkiye birinciliği ve yüksek dereceler elde eden Erzurumlu öğrenciler, işadamları tarafından altınla ödüllendirildi.
Erzurumajans-2013 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)'de Türkiye birinciliği ve yüksek
dereceler elde eden Erzurumlu öğrenciler, işadamları tarafından altınla
ödüllendirildi.
Erzurum'da ilk kez Türkiye birinciliği elde edildiğini
ifade eden işadamları öğrencilerin başarısını takdirle karşıladı.
Özel Aziziye Lisesi öğrencileri, Erzurum Girişimci İşadamları Derneği
(ERGİAD)'a ziyarette bulundu. Ziyaret sırasında öğrenciler, elde
ettikleri başarıları, hayalleri ve ideallerini anlattı. Aziziye Eğitim
Kurumları Genel Müdürü Kemal Küçükkaya ise kurum olarak elde ettikleri
başarıdan söz etti. Erzurum'un eğitimdeki çıtasını yukarılara taşımak
için gayret ettiklerini aktaran Küçükkaya, bu yıl elde eldin Türkiye
birinciliğinin çok büyük anlam taşıdığını söyledi.
Doğu Anadolu
Sanayici ve İşadamları Dernekleri Federasyonu (DASİDEF) Başkanı Osman
Dolar ise Ahmet Koçak'ın elde ettiği Türkiye birinciliğinin bölgedeki
öğrencilerin önyargılarının kırılmasında büyük rol alacağını anlattı.
Dolar, azimli çalışmanın sonucunda Erzurum'dan da birinciler
çıkabileceğine şahit oldukları için mutlu olduklarını ifade etti.
ERGİAD Başkanı Hasan Özdemir, ise geçmişte böyle bir başarının
ulaşılması zor bir hayal olarak görüldüğünü belirterek, "Ancak Aziziye
Koleji, bu hayali beklediğimizden de kısa bir sürede gerçeğe dönüştürdü.
Aslında bu başarı bir başlangıç niteliğinde, bundan sonraki öğrenciler
daha cesaretli olacak. 'Biz yapamayız' korkusunu kırmaları için
önlerinde çok güzel bir örnek bulunuyor." dedi.
ERGİAD üyesi iş
adamları Şener Ardahanlı ve Akif Kara'da elde edilen başarı ile ilgili
düşüncelerini paylaştı. İş adamları, heyecanlı olduklarını ifade etti.
Ziyaretin sonunda ise iki alanda Türkiye birincisi olan Ahmet Koçak,
Türkiye altıncısı Abdullah Uçar ile İrfan Tekdir, Furkan Ali Şimşek,
Basri Çiftçi, Betül Haliloğlu, Özlem Ezmeci, İhsan Makas, Asım Bektaş'a
hediyeleri takdim edildi.
